СПІВРОБІТНИКИ КАФЕДРИ ПСИХОЛОГІЇ І СОЦІОЛОГІЇ ХНЕУ ІМ. С. КУЗНЕЦЯ

Кваліфікації

1992 – закінчила Харківський державний університет імені Горького (зараз – Харківський національний університет ім. В.Н.Каразіна) за спеціальністю “Психологія”. Отримала кваліфікацію “Психолог. Викладач”;

2002 – науковий ступінь кандидата наук за спеціальністю “19.00.07 – педагогічна та вікова психологія”;

2005 – присвоєно вчене звання доцента / професора.

Навчальна робота

Дисципліни, що викладає:

Методологія науково-психологічних досліджень

Науково-дослідна практика

Загальна психологія

Вікова психологія

Психодіагностика

Наукова робота

Керівник магістерських і бакалаврських робіт здобувачів вищої освіти за програмами в галузі психології.

Кількість наукових публікацій: понад 110, з них 2 монографії, 1 підручник, понад 50 статей у фахових та міжнародних виданнях.

Основні наукові публікації

1. Радько О. В., Ушакова І. М. “Партнерські відносини в сімейній парі в період кризи середнього віку”. Габітус, 2025, № 70, с. 94-97. Посилання. 

2. Ушакова І., Світлична Н., Селюкова Т. “Копінг-стратегії та механізми саморегуляції особистості у військовий час”. Вісник Львівського університету. Серія психологічні науки, № 22, 2024. Посилання. 

3. Stetsenko А., Ushakova I., Kohut Y., Drok V., Huz N. “Formulating alternative approaches to stress management by understanding its effects on psychological and physiological well-being”. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, 2024, XLII. Посилання. 

4. Богдан Ж., Афанасьєва Н., Ушакова І. “Гендерні особливості міжособистісної взаємодії в організації”. Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія, № 2, 2024. Посилання. Власний внесок: 0,3 авторських аркуші.

5. Bilozerska S., Leshchenko I., Cherusheva H., Roksoliana B., Ushakova I. “Psychological health of personnel of educational and scientific organizations under conditions of war (Ukrainian experience)”. Amazonia Investiga, № 11(58), 2022. DOI (Web of Science). 

6. Ушакова І. “Психопрофілактика виникнення гострих стресових розладів у працівників ДСНС України під час війни”. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 2, 2022. DOI. 

7. Ушакова І., Тіщенко А., Селюкова Т. Особливості прийняття рішення та життєстійкості в організації у співробітників з різним типом когнітивного стилю особистості: полезалежність – поленезалежність. Габітус, № 24. Том.1, 2021. С.131-135. DOI https://doi.org/10.32843/2663- 5208.2021.24.1.23  

8. Ушакова І., Іванова Ю., Радько О. Оцінка особистісних якостей менеджерів як фактору підвищення ефективності роботи компанії. Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права. № 1, 2021. С. 65-70.
   DOI https://doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2021.1.10 

Монографії та навчальні посібники

1. Ушакова І., Ляшенко Б., Махоніна А. Психологічні фактори прокрастинації у студентів. Exploring the digital landscape: interdisciplinary perspectives : Monograph. Katowice: The University of Technology in Katowice Press, 2024. Р. 305-320. http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/33002 

2. Ушакова І. Геронтопсихологія: підручник. Харків: НУЦЗУ, 2014. 236 с. https://j.twirpx.link/file/3448322/ 

Навчально-методичні матеріали

1. Ушакова І. М. Робоча програма науково-дослідної практики : для здобувачів вищої освіти спеціальності С4 «Психологія» освітньої програми «Психологія» другого (магістерського) рівня. Харків : ХНЕУ ім. С. Кузнеця, 2025. 20 с. https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/37191 

2. Афанасьєвіа Н., Світлична Н. Ушакова І. Робоча програма переддипломної практики : для здобувачів вищої освіти спеціальності С4 «Психологія» освітньої програми «Психологія» другого (магістерського) рівня: Харків : ХНЕУ ім. С. Кузнеця, 2025. 19 с. https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/37192 

3. Ушакова І. М. Методологія науково-психологічних досліджень: робоча програма навчальної дисципліни для здобувачів вищої освіти спеціальності С4 «Психологія» освітньої програми «Психологія» другого (магістерського) рівня: Харків : ХНЕУ ім. С. Кузнеця, 2025. 15 с. https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/37168 

4. Ушакова І. М. Методологія науково-психологічних досліджень: робоча програма навчальної дисципліни для здобувачів вищої освіти спеціальності «Психологія» освітньої програми «Психологія» другого (магістерського) рівня: Харків: ХНЕУ ім. С. Кузнеця, 2024, 15 с. Посилання.

5. Афанасьєва Н. Є., Богдан Ж. Б., Ушакова І. М. “Методичні рекомендації до виконання дипломної роботи для здобувачів спеціальності 053 “Психологія” освітньої програми “Психологія бізнесу” (магістерський рівень). Харків: ХНЕУ ім. С. Кузнеця, 2024, 38 с. Посилання.

6. Богдан Ж. Б., Афанасьєва Н. Є., Ушакова І. М. “Методичні рекомендації до підготовки та складання кваліфікаційного іспиту за спеціальністю для здобувачів вищої освіти спеціальності 053 “Психологія”. Харків: ХНЕУ ім. С. Кузнеця, 2024, 15 с. Посилання.

7. Афанасьєва Н. Є., Ушакова І. М., Беляєва Н. Є. “Переддипломна практика: робоча програма навчальної дисципліни для здобувачів вищої освіти спеціальності 053 “Психологія”. Харків: ХНЕУ ім. С. Кузнеця, 2024, 25 с. Посилання.
   

Апробаційні публікації

1. Бойко М., Ушакова І. Психологічні чинники точності оцінки проєктних завдань спеціалістами ІТ-компаній. Collection of Scientific Papers with the Proceedings of the 1st International Scientific and Practical Conference «Modern Scientific Research: Theoretical and Practical Aspects» (April 14-16, 2025. Riga, Latvia). – European Open Science Space, 2025 С. 155-156 https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/36206 

2. Ушакова І., Гутянко С. Проблеми емоційного вигорання комбатантів. Культура та інформаційне суспільство ХХІ століття : матеріали міжнар. наук. конф. молодих учених, 17–18 квітня 2025 р. : тези допов. / За ред. Н. Рябухи та ін. Харків : ХДАК, 2025. Ч. 1. С. 131-133. https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/36207

3. Ваганова І., Ушакова І. Професійне вигорання як показник психологічного (не)здоров’я працівників закладів вищої освіти. Актуальні питання теорії та практики психолого-педагогічної підготовки майбутніх фахівців: тези доповідей ХІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 10 квітня 2025 р. Хмельницький: Кафедра психології та педагогіки ХНУ, 2025. С. 8-9. https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/36576 

1. Ушакова І. М. “Дослідження психологічної адаптації студентів ВПО до умов навчання в закладі вищої освіти”. Методологія сучасних наукових досліджень: збірник наукових праць учасників Ювілейної ХХ Міжнародної науково-практичної конференції, Харків, 2024, с. 39-43. Посилання.

2. Ушакова І. М., Махоніна А. П. “Феномен прокрастинації у сучасному освітньому просторі закладів вищої освіти”. Психологія міста і містян: проспекція і ретроспекція, 2024, с. 72-74. Посилання.

3. Ушакова І. “Психологічні фактори прокрастинації у студентів”. EXPLORING THE DIGITAL LANDSCAPE: INTERDISCIPLINARY PERSPECTIVES, Monograph, Katowice, 2024, с. 305-320. Посилання.

Професійна діяльність у громадських об’єднаннях

Член ГО “Українська Психологічна Асоціація” (з 2019 р.). https://www.upa.guru/%d1%80%d0%b5%d1%94%d1%81%d1%82%d1%80-%d1%87%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d1%96%d0%b2

Досвід практичної роботи

Практичний психолог СШ № 11 м. Харків (1991-92рр).

Консультант телефону довіри “Нитка Аріадни”, м. Харків (1993-1998 рр.).

Підвищення кваліфікації

1. Підвищення кваліфікації на базі Державного закладу вищої освіти «Університет менеджменту освіти» Національної академії педагогічних наук України за програмою «Розвиток психолого-педагогічної компетентності науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти». Документ про проходження науково-педагогічного стажування: свідоцтво СП 35830447 /1211-24 від 21.06.2024 р. (180 годин – 6 кредитів ЄКТС). https://kafps.hneu.edu.ua/science/professional_development/ 

Курс «Психологічна підготовка та дії населення цивільного населення у воєнних умовах» (05 – 06.2022). Отримано сертифікат тренера № 1477 (120 год) – 4 кредити). https://drive.google.com/drive/folders/1jC9Ls8rVDDmq7E0hWOxc5aGALGtGvpCY