Інтеграція здобувачів спеціальності С4 «Психологія» у загальнонаціональний дискурс підготовки немедичних фахівців у межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?»

14 січня 2026 року відбулася науково-практична подія в онлайн-форматі, присвячена обговоренню результатів масштабного дослідження «Підготовка немедичних фахівців у сфері ментального здоров’я: виклики часу, очікування суспільства та потреби ринку».

Захід було проведено під егідою Міністерства освіти і науки України в межах реалізації Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» за ініціативи університетів Спільноти.   Лабораторія ментального здоров’я, менторства та медіаторства виступила організатором участі у цій зустрічі здобувачів вищої освіти першого курсу спеціальності С4 «Психологія».

Залучення першокурсників до фахових дискусій національного рівня на етапі вступу в професію є стратегічним кроком у формуванні їхньої професійної ідентичності та розумінні актуального ландшафту ринку праці.

 Ознайомлення з результатами дослідження дозволило студентам усвідомити пріоритетність підготовки саме немедичних фахівців, що є критично важливим для розбудови системи психосоціальної підтримки в Україні.

Участь у заході сприяла посиленню низки результатів навчання з акцентом на їх практичну спрямованість: РН3 (Пошук та аналіз інформації): Здобувачі отримали досвід роботи з актуальними статистичними та аналітичними даними, що відображають реальні потреби ринку психологічних послуг, та навчилися інтегрувати цю інформацію для вирішення професійних завдань.

 РН15 (Професійне самовдосконалення): Ознайомлення з сучасними викликами галузі стимулювало відповідальне ставлення до навчання та усвідомлення необхідності безперервного саморозвитку для відповідності високим стандартам професії. 

 РН17 (Соціальна відповідальність): Безпосередня комунікація з представниками МОН та розробниками програми «Ти як?» дозволила студентам ідентифікувати роль психолога як соціально відповідального суб’єкта, чия діяльність базується на гуманістичних цінностях та спрямована на подолання наслідків воєнних викликів.

 РН19 (Вирішення фахових завдань): Аналіз презентованих кейсів підготовки фахівців допоміг здобувачам концептуалізувати базові знання у сфері психології та спроектувати їх на практичну площину управління ментальним здоров’ям у громадах.

Особливий акцент було зроблено на медіаторській ролі психолога у взаємодії між державою, академічною спільнотою та суспільством.

Отриманий досвід стане підґрунтям для подальшої науково-дослідної роботи студентів у межах діяльності Лабораторії ментального здоров’я, менторства та медіаторства, забезпечуючи високу конкурентоспроможність майбутніх випускників.